哥哥的孩子一岁半的时候从床上摔下两次,都是脑袋着地,现在两周岁了,不会说话,跟大人没有眼神交流,去医院,医生诊断说是自闭症,治疗之后已经有所好转,那么治疗自闭症最有效的方法?下面我们就来了解一下吧!
治疗一:自然疗法:强调对孤独症儿童的训练应当在自然的教育环境和家庭环境中进行,并应尽量安排非残疾儿童加入到治疗过程中以起到示范与强化的作用。孤独症儿童不一定非要达到规定动作,只要其显示出交流意向或行为努力,就应给以充分的奖励。
治疗二:在治疗方法上,针对孤独症儿童一般缺乏行为动机的情况,治疗人员应充分运用情景教育的原则,尽量创造特定的客观情景以激励自闭症儿童说话交往,并使这种努力在自然结果中得到奖励与强化。如果说强化疗法是以帮助自闭症儿童学得具体技能见长的话,自然疗法则以提升自闭症儿童的主体性和行为的自然性而别树一帜。
治疗三:图助疗法:提倡与普及是基于以下两个基本事实:第一,大多数孤独症儿童都有严重的语言障碍,有些甚至达到失语的程度;第二,孤独症儿童对于日常生活中的变化由于不能适应而反应强烈。针对策一方面的问题,专家根据行为心理学的原理发展出一套图片交换沟通系统,旨在帮助有语言障碍的自闭症儿童学会用图片来表达他们的要求和思想。
建议大家要注意:患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,很多孩子即使是会说话也宁愿用手势表示。很多孩子会表现出和家人没有过多的语言交流,同时对外人甚至是没有交流。即使说话也会声音很小,甚至会会一些重复、自言自语的表现。很多自闭症患儿在入学期间表现很明显,对老师的提问和同学的呼唤没有任何反应。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒。
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