孩子之前一直不怎么说话,也不爱交流,没有跟其他伙伴玩,我们以为这是孩子内向的性格,现在都15岁了,还是这样,老师也想办法让他多说话多听课,但就是经常自己做自己的,而且很忘我,医院检查说是自闭症,治疗之后已经有所好转,那么自闭症那里治疗好?下面我们就来了解一下吧!
治疗一:我们给予孩子的应该是孩子最想要的。特殊孩子的情绪本来就不稳定,作为家长不应根据自已的意愿强迫孩子学习和做事情,应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境,从孩子的兴趣入手正确引导,才会使孩子进步。
治疗二:特殊教育的理念应更新。许多教育专家都指出,教育特殊孩子就以生存本领为核心,一个人可以无亲无故,但他不可能没有一个朋友,没有一个工作生活的群体环境,否则他不可能在社会立足,所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力,其次才上升到学习文化知识,掌握劳动技能的层次。
治疗三:让孩子学会爱父母、爱别人。因为我们的孩子是弱者,所以得到的关爱特别多,而对孩子的要求特别少。比如在家里,最好吃的菜给孩子,最大的苹果是孩子的。殊不知道,长此以往,我们的孩子会变得不懂谦让,以自我为中心,成为瞬息万变、自私自利的人。
建议大家要注意:患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,很多孩子即使是会说话也宁愿用手势表示。很多孩子会表现出和家人没有过多的语言交流,同时对外人甚至是没有交流。即使说话也会声音很小,甚至会会一些重复、自言自语的表现。很多自闭症患儿在入学期间表现很明显,对老师的提问和同学的呼唤没有任何反应。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒。
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